Des écoles africaines de gestion de la faune signent un accord sur l’utilisation d’outils-clés de formation sur les oiseaux d’eau

Bonn, le 10 novembre 2015 - Un élément important pour contribuer à la mise en œuvre de l’Initiative africaine de l’AEWA est le mémorandum d’entente signé par trois des meilleures écoles sous-régionales de gestion de la faune en Afrique - l’École de Faune de Garoua (Cameroun), le Collège de gestion de la faune à Mweka (République unie de Tanzanie) et l'Institut kenyan de formation du service de la faune sauvage à Naivasha. Conformément à cet accord, toutes ces écoles ont accepté d’intégrer dans leurs programmes d’études le kit de formation sur l'approche par la voie de migration pour la conservation des oiseaux d’eau et des zones humides, mis au point dans le cadre du projet PNUE-FEM Wings over Wetlands (WOW) sur les voies de migration d'Afrique-Eurasie, ainsi que le kit de formation sur l’identification et le dénombrement des oiseaux d’eau en Afrique, élaboré par l’Office National de la Chasse et de la Faune Sauvage (ONCFS). Les personnes qui ont suivi cette formation devraient à leur tour transmettre leur savoir à d'autres, établissant ainsi la base des connaissances sur le terrain dans la région où celles-ci seront utilisées.

Le mémorandum d’entente a été signé officiellement par le Secrétaire exécutif de l’AEWA, M. Jacques Trouvilliez, pendant la 6ème session de la Réunion des Parties à l’AEWA (MOP6) en novembre 2015, en présence de M. Serge Kadiri Bobo de l’École de Faune de Garoua, de Mme Roselyn Agumba Onyuro de l'Institut kenyan de formation du service de la faune sauvage et du professeur Alexander Songorwa, Directeur de l'Université d'agriculture Sokoine, République unie de Tanzanie. Lors d'une manifestation parallèle à la MOP6 de l’AEWA, les trois représentants de ces institutions ont présenté leurs idées sur l’intégration des modules de formation sur la conservation des oiseaux d’eau et des zones humides dans leurs programmes d’études.

Dernière mise à jour le 10 December 2015

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