L'Article soumis par Tour du Valat

Bonn, le 7 octobre 2015 - Du 7 au 11 septembre 2015, l’Unité de Soutien Technique (UST) à l’Initiative africaine de l’AEWA a initié et animé à Mweka (Tanzanie) un atelier de réflexion avec les directeurs de trois importants établissements d’enseignement supérieur spécialisés en gestion et conservation de la faune sauvage africaine : le College of African Wildlife Management de Mweka (Tanzanie), le Kenya Wildlife Service Training Institute de Naivasha (Kenya) et l’Ecole pour la formation des spécialistes de la Faune de Garoua (Cameroun).

L’enjeu de cette semaine de réflexion était de démontrer l'utilité des kits pédagogiques de l’Office National de la Chasse et  de la Faune Sauvage (ONCFS) et du projet Wings over Wetlands (WOW), et de commencer la formation des formateurs présents à cet atelier pour faciliter l’intégration des kits dans les programmes de ces trois écoles. Cette action correspond à plusieurs objectifs du Plan d’action pour l’Afrique de l’AEWA.

Les deux kits pédagogiques se combinent aisément pour fournir deux à trois semaines de cours et de travaux pratiques en salle et sur le terrain pour mieux comprendre et maîtriser les enjeux et les outils du suivi, de la conservation et de la gestion des oiseaux d’eau migrateurs le long de leur voie de migration entre l’Europe et l’Afrique. Les équipes pédagogiques des trois écoles, constituées d'enseignants universitaires spécialistes africains de la faune sauvage, ont reconnu et apprécié la qualité et la flexibilité pédagogique de ces kits et souhaitent les intégrer à leur programme d’enseignement.

En outre, les directeurs des trois écoles ont exprimé le souhait de formaliser leur partenariat, dans un premier temps autour des oiseaux d'eau migrateurs, puis à terme sur d'autres sujets liés à la conservation de la biodiversité africaine. Ils ont également souligné leurs besoins en matériel pédagogiques (jumelles, télescopes, guides d'identification). Ce nouveau partenariat est d'autant plus important pour le suivi et la conservation des oiseaux d'eau migrateurs qu'il correspond à un progrès vers un véritable enseignement basé en Afrique, et donc une prise de conscience accrue de cette thématique sur ce continent.